10 Immersion
Aujourd'hui on va...
1. se présenter.
2. lire le plan de cours.
DEVOIRS: feuille - site web, feuille - qui es-tu?, lettre pour les parents (à faire signer), apporter 5 diviseurs
9 Français: communication et culture
Aujourd'hui on va...
1. écouter Mme parler à propos de sa famille et de ce qu'elle aime.
2. regarder des photos de la famille et des amies de Mme.
3. pratiquer les expressions "Comment t'appelles-tu? et "Je m'appelle" en jouant le jeu "Les amis célèbres."
4. lire le plan de cours/les attentes de classe.
5. recevoir une lettre à faire signée par les parents ET une feuille à compléter sur le Site Web
DEVOIRS: feuille - site web, letter pour les parents (à faire signee), apporter 5 diviseurs
Aujourd'hui on va...
1. se présenter.
2. lire le plan de cours.
DEVOIRS: feuille - site web, feuille - qui es-tu?, lettre pour les parents (à faire signer), apporter 5 diviseurs
9 Français: communication et culture
Aujourd'hui on va...
1. écouter Mme parler à propos de sa famille et de ce qu'elle aime.
2. regarder des photos de la famille et des amies de Mme.
3. pratiquer les expressions "Comment t'appelles-tu? et "Je m'appelle" en jouant le jeu "Les amis célèbres."
4. lire le plan de cours/les attentes de classe.
5. recevoir une lettre à faire signée par les parents ET une feuille à compléter sur le Site Web
DEVOIRS: feuille - site web, letter pour les parents (à faire signee), apporter 5 diviseurs